CP FFP Orientation scolaire
1.950€/SESSION
- 2023
- FOAD – 13/14/15 NOVEMBRE
- 2024
- FOAD – 4 AU 6 MARS
- FOAD – 22 AU 24 MAI
- FOAD - 30 SEPTEMBRE AU 2 OCTOBRE
- FOAD – 6 AU 8 NOVEMBRE
Programme de formation de référence préparant à la certification
Jour 1
Présentation de la formation.
L’orientation scolaire : l’histoire, les évolutions, les pratiques et contextes d’intervention.
Accueillir une demande, identifier une problématique, le processus de conseil.
La spécificité du public : présentation d’éléments théoriques : comment intégrer ces éléments dans la démarche d’accompagnement ?
Jour 2
Matin : Les déterminants de l’orientation : les concepts et les outils adaptés
Après-midi : Un formateur consultant Central Test forme les stagiaires à l’utilisation des tests BF5 (Identification des tendances de personnalité) et Atouts Orientation (outils d’orientation des jeunes vers un projet, basé sur le modèle RIASEC).
Jour 3
Les parcours et filières de formation.
Acteurs – interlocuteurs – ressources : se construire un réseau
Le plan d’action et le document de synthèse – structure, critères qualités Etude de cas : questions et réflexions autour de cas généraux et particuliers.
Evaluation de la formation. Préparation du plan de mémoire.
Modalités Pédagogiques
- Alternance d’apports théoriques et d’études de cas
- Simulations d’entretiens, jeux de rôles
- Appropriation des outils et techniques spécifiques à l’orientation scolaire
- Accès à la plateforme LMS d’APC mettant à disposition des ressources documentaires et des modules d’e-learning à réaliser en amont de la formation. L’accès à la plateforme est ouvert pendant les 3 mois suivants la session de formation.
- Pour les formations à distance : Principe de classe virtuelle. Le scenario pédagogique est adapté en intégrant des temps individuels en synchrone ainsi que d’autres modalités pédagogiques interactives collectives. Le contenu et les thèmes des exercices proposés sont identiques, ils seront réalisés grâce aux salles de répartitions proposées par les applications ZOOM ou TEAMS.
- Bibliographie d’ouvrages relatifs à l’orientation scolaire.
Compétences attestées
- Analyser la demande de l’adolescent et des parents dans le cadre d’un entretien diagnostic
- Cartographier le profil des adolescents (compétences, intérêts, aptitudes, personnalité, motivation) à l’aide d’outils d’évaluations
- Guider l’adolescent dans une exploration documentaire
- Accompagner les adolescents dans la mise en concordance de leur profil avec les pistes d’orientation identifiées
- Élaborer avec chaque adolescent, un plan d’action concret,
- Assurer une veille sur les besoins du marché de l’emploi, les métiers et compétences émergentes, les nouvelles offres d’enseignement, les dispositifs de formation, les plateformes d’éducation et d’orientation
Public cible – Pré requis – Modalités d’accès à la certification – durée de la formation
- Public cible : Consultants en bilan de Compétences, les coachs, et conseillers en évolution professionnelle
- Accès : Via la formation continue
- Prérequis : Niveau 5 ou 3 ans d’expérience minimum dans les métiers de l’accompagnement en évolution professionnelle et avoir une pratique de l’entretien dans le cadre d’accompagnements individuels.
Durée : 3 jours de formation (21 h)
Modalités d’accès aux personnes en situation de Handicap
• Les situations de handicap peuvent être signalées lors de la demande d’inscription sur la fiche de candidature. En Cas de mention, le référent handicap prend contact avec le candidat pour étudier les possibilités d’aménagement.
Lieux et Modalités d’examen
- Sessions distancielles en classes virtuelles
Epreuve 1 : questionnaire à visée professionnelle
Epreuve 2 : dossier professionnel présentant l’accompagnement d’un adolescent dans le cadre de son orientation scolaire.
Informations complémentaires
|
Intervenants
Juliette Caron, Psychologue de l’orientation, Juliette Caron est
accompagnatrice VAE et consultante bilan de compétences depuis 2014.
Après plusieurs années d’expérience dans le recrutement et
la recherche, elle s’oriente vers l’accompagnement individuel et collectif en
rejoignant APC RH & Formation. Elle est formatrice sur les sessions CP FFP
– Pratique du bilan de compétences – Accompagnement VAE – Conseil en
orientation scolaire depuis plusieurs années et assure également l’ingénierie
de formation et l’ingénierie pédagogique des parcours de formation d’APC.
Malini Sumputh, docteure en sciences de l’éducation, enseignante au sein de l’Institut d’enseignement à distance de l’Université de Paris 8. Après un parcours d’une dizaine d’année à la chambre de commerce Paris Ile-de-France dans le secteur de l’innovation pédagogique, elle est actuellement consultante en ressources humaines et en ingénierie pédagogique pour plusieurs institutions. Directrice pédagogique CCI Paris IDF-GESCIA. Accompagnatrice VAE et consultante bilan depuis 10 ans, Malini anime régulièrement les sessions CP FFP Accompagnement VAE et Consultant Bilan de compétences.
Après 14 ans d’expérience en entreprise, elle a co-fonde le réseau des professionnels de l’accompagnement et de l’intervention par la recherche-action dont elle anime le groupe d’échanges et d’analyse de pratiques depuis 10 ans.