CP FFP Pratique du bilan de compétence
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Eligible CPF : code RS5904
- 2023
- FOAD - 23/24/25/26/27 JANVIER
- FOAD - 30/31 JANVIER et 1/2/3 FEVRIER
- PARIS - 13 au 17 MARS
- FOAD - 6/7/11/12/13 AVRIL
- 974 - 24 au 28 AVRIL
- FOAD - 22/23/24/25/26 MAI
- PARIS - 19/20/21/22/23 JUIN
- 971 - 12 au 16 JUIN
- FOAD - 29/30/JUIN, 3/4/5 JUILLET
- FOAD - 5/6/7/10/11 JUILLET
- FOAD - 27/28/29 SEPT + 2/3 OCT
- PARIS - 16 au 20 OCT
- FOAD - 19/20/23/24/25 OCT
- 972 - du 7 au 14 OCT
- FOAD - 22/23/24/27/28 NOV
- PARIS - 4/5/6/7/8 DECEMBRE
CP FFP Pratique du bilan de compétence
Mettre en œuvre le Bilan de Compétences
Cette certification élaborée et délivrée par APC depuis 2012 a pour objet la formation à la mise en œuvre opérationnelle de la prestation Bilan de compétences. La méthodologie, la posture, les étapes, les outils sont traités par des professionnels en activité. Cette formation est construite sur la synthèse de 15 ans d’expérience en tant que Centre de Bilan de Compétences habilité et certifié.
Cette formation est devenue Certification Professionnelle (CP FFP) de par l’obtention par APC d’une certification qualité formation métiers (ISQ OPQF).
Au cours de cette formation, les questions d’installation en tant que consultant indépendant et en tant que Centre de bilan de compétences (juridique, commercial, développement d’activité) peuvent être évoquées mais ne sont pas traitées. Une formation orientée création d’entreprise éligible au CPF (code 203) est dédiée à ces thèmes et organisée par APC : Devenir consultant – création d’entreprise – Une journée.
Objectifs
Cette certification Pratique du Bilan de Compétences a pour objectif de professionnaliser les consultants souhaitant mettre en œuvre le bilan de compétences.
Conçue et animée par des professionnels du Bilan de compétences en exercice elle permet de :
- S’enrichir des différents concepts et fondements théoriques sous-tendant la pratique du Bilan de compétences.
- Acquérir et mettre en œuvre une méthodologie adaptée à la pratique du bilan de compétences auprès de tout type de public
- Se munir d’outils opérationnels spécifiques au bilan de compétences : expérimentation en formation et remise d’une mallette à outils couvrant toutes les étapes du bilan de compétences
- Se prévaloir d’une habilitation à 2 outils psychométriques (personnalité et intérêts professionnels).
- Maitriser la posture du conseiller bilan et les concepts théoriques de l’orientation professionnelle et de l’accompagnement des transitions professionnelles
- Connaitre le cadre légal et les acteurs du bilan de compétences
Pré-requis
Les candidats doivent répondre à l’un des deux prérequis suivants pour accéder à la certification :
- Niveau 6 à minima dans les domaines des RH, du coaching, de l’insertion professionnelle, de l’orientation, de la formation.
- Niveau 5 avec 5 années d’expérience à minima dans ces mêmes domaines.
Informations et débouchés :
- Pas d’équivalence ou de passerelle avec d’autres certifications
- Débouché métier : Consultant bilan de compétences
Contenu
Déroulement de la prestation
- Jour 1
Présentation de la formation. Le Bilan de Compétences : les origines, la loi de 91. Le Cadre réglementaire. Eléments en droit du travail, de la formation… (Réforme formation, CPF…). Public concerné et financement. Déroulement d’un bilan de compétences, ses objectifs. La posture du conseiller.
- Jour 2
Un formateur consultant Central Test forme les stagiaires à l’utilisation des tests Profil Pro-2 (test de personnalité, des motivations et du comportement en environnement professionnel) et Vocation (test d’inventaire des intérêts professionnels).
- Jour 3
Processus d’accompagnement. Outils d’analyses des trajectoires. Le portefeuille de compétences. La construction du projet. Les différentes approches. Le plan d’action.
- Jour 4
Détail et développement des trois phases. La méthode dite experte – Etudes de cas, mise en pratique, mise en situation. Articulation des différents outils d’évaluation avec le parcours du bilan.
- Jour 5
Document de synthèse – structure, critères qualités. Etudes de cas : questions et réflexions autour de cas généraux et particuliers. Approche des divers tests. Evaluation de la formation. Préparation du plan de mémoire.
Cycle court animé par des professionnels du bilan de compétences et de l’évaluation
- Des intervenants APC expérimentés dans les pratiques du bilan de compétences,
- Un intervenant Central Test pour une formation aux solutions d'évaluation psychométrique de cet éditeur français reconnu et leader dans son domaine.
A l’issue de la formation les stagiaires disposent
- Des habilitations pour la passation des tests Profil-Pro 2 et IIP-R avec une option d’achat préférentielle sur la première commande effectuée auprès de Central Test,
- D’une mallette d’outils bilan de compétences avec droit d’utilisation personnelle illimitée,
- De la possibilité de se voir attribuer le CP FFP Consultant Bilan de Compétences après validation d'un dossier méthodologique proposé au candidat à la certification.
Méthodologie
Avec en appui des supports pédagogiques
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- Remise d’une mallette d’outils dédiés au bilan de compétences
- Le support de formation APC
A l'issue de la formation
Les participants maîtriseront la démarche réglementaire du bilan de compétences, en cerneront sa dimension spécifique et sauront mettre en œuvre une pédagogie propre à cet accompagnement.
- Alternance d'apports théoriques et d'études de cas
- Simulations d'entretiens, jeux de rôles
- Appropriation des outils et techniques spécifiques au Bilan de compétences
- Mise à disposition d’un accès à la plateforme APC
- La délivrance permanente de ce CP FFP à valeur nationale dans le cadre de votre pratique professionnelle,
- L’accès à l’annuaire national des CP FFP APC pour présenter votre offre de service.
Annuaire relayé vers deux annuaires d’organismes (Centres de bilans et centres de VAE), - L’inscription à la newsletter APC (actualités et évolutions) dédiée aux prestations BC et VAE, réservée aux certifiés CP FFP,
- La possibilité d’étudier un partenariat avec APC selon les implantations territoriales,
- La possibilité de s’inscrire à la formation Créer son activité de consultant,
- Le bénéfice d’un avantage commercial pour utiliser les tests de notre partenaire Central Test.
Modalité d'évaluation
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1/ Questionnaires et études de cas : Durée 1H, réalisée durant la dernière demi-journée de formation -questions de connaissance et études de cas présentant des situations professionnelles. Cette évaluation peut faire l’objet d’aménagement spécifique selon les besoins identifiés lors de l’inscription d’une personne porteuse de handicap. 2/ Mémoire sur un thème imposé : A l’issue de l’évaluation 1, le formateur présente le thème du mémoire à réaliser. Après un temps d’échange collectif et de synthèse des acquis, chaque candidat prépare individuellement son plan de mémoire. Ce mémoire de 25 pages environ, est réalisé en autonomie, à rendre dans un délai de 2 à 3 mois. |
Intervenants
Juliette Caron, Psychologue de l’orientation, Juliette Caron est
accompagnatrice VAE et consultante bilan de compétences depuis 2014.
Après plusieurs années d’expérience dans le recrutement et
la recherche, elle s’oriente vers l’accompagnement individuel et collectif en
rejoignant APC RH & Formation. Elle est formatrice sur les sessions CP FFP
– Pratique du bilan de compétences – Accompagnement VAE – Conseil en
orientation scolaire depuis plusieurs années et assure également l’ingénierie
de formation et l’ingénierie pédagogique des parcours de formation d’APC.
Hélène Fromont est Diplômée d’un Master 2 de Formateur d’Adulte (Sorbonne Nouvelle 2007), accompagnatrice VAE, Bilan de compétences, coach et psychopraticienne Inscrite à l'annuaire de l'Institut Francophone développement du Self Leadership.
Après 14 ans d’expérience en entreprise, elle a co-fonde le réseau des professionnels de l’accompagnement et de l’intervention par la recherche-action dont elle anime le groupe d’échanges et d'analyse de pratiques depuis 10 ans.
Elle est responsable du module “Relecture gestes et postures professionnelles" (analyse des pratiques professionnelles) du Master 2 cadres d’éducation à la faculté d’éducation de l’ICP.
Psychosociologue, formée à la recherche-action et à l’explicitation entre autres, elle intervient en supervision de professionnels de l’accompagnement.
Malini Sumputh, docteure en sciences de l’éducation, enseignante au sein de l’Institut d’enseignement à distance de l’Université de Paris 8. Après un parcours d’une dizaine d’année à la chambre de commerce Paris Ile-de-France dans le secteur de l’innovation pédagogique, elle est actuellement consultante en ressources humaines et en ingénierie pédagogique pour plusieurs institutions. Directrice pédagogique CCI Paris IDF-GESCIA. Accompagnatrice VAE et consultante bilan depuis 10 ans, Malini anime régulièrement les sessions CP FFP Accompagnement VAE et Consultant Bilan de compétences.
Maryline PROUET est diplômée d’un Master en Ressources Humaines et Communication, accompagnatrice bilans de compétences certifiée Qualiopi, formatrice & coach professionnelle certifiées (Académie du Coaching et Pratiques Narratives).
Après avoir exercé des responsabilités de chef de projet et de manager au sein de grands groupes internationaux dont plus de 15 années en Ressources Humaines, elle a choisi de créer sa société MP Coaching & Conseil en 2015.
Spécialiste des transitions professionnelles, créative et dynamique, elle privilégie les partenariats avec des organismes innovants et digitaux pour intervenir dans l’ingénierie pédagogique, la création d’entreprise, le développement des compétences managériales et des capacités relationnelles.
Elle anime également le parcours certifiant Pratique du Bilan de Compétences (CP FFP) d’APC RH & Formations et les formations d’entraînement aux entretiens préalables.