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Entretien explicitation niveau 2

Entretien explicitation niveau 2
Formation Consultant

390€/SESSION

  • FOAD – 14 juin
  • FOAD – 11 novembre
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Objectifs

S’approprier une méthode favorisant le repérage compétences et connaissances mises en œuvre dans les situations de travail.

    Public & Prérequis

    Coach, Consultants Bilan de Compétences, Conseillers en Evolution Professionnelle, etc..

    Prérequis avoir suivi le niveau I préalablement

    Contenu

    Contenu : 7H

    S’approprier la démarche

    • Rappel de la posture et des principes spécifiques d’accompagnement à partir de l’explicitation mise au point par Pierre Vermeersch,

    Les apports théoriques de l’IFS de Richard C. Scwartz,

    Présentation du dispositif des entretiens de décryptage de sens,

    • Illustration à partir d’un exemple,

    • Développement des aspects méthodologiques de l’accompagnement,

    • Expérimentation, mise en situation

    2. Expérimenter l’outil et ajuster sa posture

    • S’entraîner à mener un entretien d’accompagnement en envisageant différents cas de figure,

    • Application de la démarche : Le bilan de compétences, l’analyse des pratiques, la supervision, le coaching, …,

    • Repérer les leviers essentiels de la démarche,

    • Formaliser des repères applicables

    Méthodologie

    Pédagogie participative et interactive – Partages d’expériences – Exercices de réflexion et apports théoriques

    Évaluation

    Questionnaire d’évaluation à chaud

    Intervenants

    Hélène Fromont est Diplômée d’un Master 2 de Formateur d’Adulte (Sorbonne Nouvelle 2007), accompagnatrice VAE, Bilan de compétences et coach certifiée.
    Après 14 ans d’expérience en entreprise, elle a co-fondatrice le réseau des professionnels de l’accompagnement et de l’intervention par la recherche-action dont elle anime le groupe d’échanges de pratiques depuis 8 ans.
    Elle est responsable du module « Relecture gestes et postures professionnelles » (analyse des pratiques professionnelles) du Master 2 cadres d’éducation à la faculté d’éducation de l’ICP.
    Psychosociologue, formée à la recherche-action et à l’explicitation entre autres, elle intervient en supervision de professionnels de l’accompagnement et en analyse des pratiques